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《枣核》精品教案
时间:2019-08-28  点击:

  《枣核》精品教案 一、讲授方针 1.领会本文的核心――海外华人对故乡的眷恋之情 2.设置悬念的巧妙构想 3.体味本文的语文特色 二、讲授沉难点: 设置悬念的巧妙构想 体味本文的语文特色 三、讲授时间:一课时 四、预习指点: 1.看文题,猜想以此为题可能写什么内容? 2.读课文 5 遍,领会做者。 3.正在书上做圈点勾勒,操纵页下注和手头材料(包罗辞书)处理疑问字词。连系书后词表内 容进行,朗读抄写曲至控制。 (控制字词) 4.做者是若何布局全文的,请编写布局提纲。 (理清布局) 5.做者写做内容及目标是什么?(明白核心) 6.划出你认为最出色的处所并加以阐发申明。 (个性化解读)做读中提醒。 (不少于 3 处) 7.不懂之处做标识表记标帜。 五、讲授流程: 1.导入新课,明白方针 2.自从进修记实卡自学环境反馈(展现) (1)我控制了: (控制课文中字词诗句等默写) 嫣 红( . )揣 ( . )山坳 ( . )篱 笆( . )掐 ( . )蹊跷 ( .. )玛瑙 ( . ) (2)我晓得了: (归纳综合课文内容) 文章内容归纳: “我” 的同窗分开故乡五十余年, 正在美国度庭事业都如意的环境下, 托 “我” 捎带几枚生枣核给他试种。 宗旨句: “改了国籍, 不等于改了平易近族豪情; 并且没有一个平易近族像我们这么眷恋故乡的。 ” (3)我领会了: (理清课文的布局) 索枣核——用处蹊跷。 见枣核——如获至宝。 说枣核——为解乡愁。 议枣核——平易近族之情。 (4)我不睬解的处所 我的迷惑是: 3. 集体会商,释疑解难 (1)他们是采用了哪些方式来依靠本人的思乡之情的呢? (美籍华人的思乡之情具体通过栽种杨柳、养睡莲、堆叠北海,逃想昔时正在北海泛舟的 情景,试种家乡的枣树来表现的。 ) (2)枣核是全文的线索,同时做者又用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭 示悬念。枣核将海外逛子取吾乡吾土紧紧连正在一路,枣核虽小,正在文中起到举脚轻 沉的主要感化。那么,你认为课文设置了哪些悬念呢?如许设置悬念的益处是什么? 悬念一: “解缆访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三拜托我为他带几颗生枣 核,工具倒不占分量,可是用处却很蹊跷” 。是“蹊跷” ,背井离乡几十年,故乡牵魂夺 魄之物多矣,为何单要几颗生枣核?文章看似起笔平平,但一下子抓住了读者,不由你 不读下去。 悬念二:二人碰头“拥抱之后,她就殷切地问我: ‘带来了吗?’我赶紧从手提包里 掏出那几颗枣核。她托正在掌心,像比珍珠玛瑙还贵沉” 。 “我问起枣核的用处,她一面往 衣兜里揣,一面故弄玄虚地说: ‘等会儿你就大白啦。 ’ ”这“故弄玄虚” ,简直很吊人胃 口,枣核的用处一问便知,可她偏不反面做答,非让你“等会儿” ,那么,读者只好带着 疑问去读下文了。 悬念三: “她把我安放正在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花圃” 。两个 “分手快有半个世纪”的同窗不去倾慕长谈,为何踏访花圃?悬念之上又设悬念,实可 谓是“紧锣密鼓” 。 当层层设置悬念之后, “她”才道出了枣核的用处: “近来,我老是想总布胡同院里 的那枣树。所以才托你带几颗种籽,试种一下。 ”简简单单几句话,却说出了她“年纪越 大,思乡越切”的豪情,至此,我们也被她的情感深深地传染了。 益处:悬念的特点是先把疑问提出来,把矛盾摆出来,曲至,再解开疑问,写出 结局。它的益处是能令人着迷,扣弦,惹起读者的乐趣和思虑,取得出奇制胜的效 果。 《枣核》层层设置悬念,除有上述特点外,还有人物性格、豪情的感化。栽 垂柳。 (3)找出表示朋友思乡之苦的感情的词语或句子,体味妙处所正在,并说说你的理解。 “再三” ,表达出生枣核表情之孔殷,表示出思乡切。 “殷切” ,表达表情的孔殷取热诚。 “托” ,表达对枣核的爱惜程度。 “珍珠玛瑙” ,通过比方加深了贵沉的程度。 “几十里外” ,老同窗不怕途遥远。 “斤买下” ,老同窗不吝沉金购买。 “一块块亲手” ,老同窗对此事的注沉取认实。 总之,透过这些俭朴的字词,表现出朋友思乡之情的浓郁。逛子无法填补的缺憾, 是优越前提、漂亮等无法代替的乡土之恋,是改了国籍也不等于改了平易近族豪情的伟大所 正在。 (4)写沿途风光的目标是什么?(目标一是再次形成悬念,二是为下文做暗示。 ) (5) “一座两层小楼” , “车库的门就像认识仆人似的从动掀启” , 孩子们 “都成家立业了” , “各 种新式设备也都有了” ,以上这些话语表了然什么?有什么感化?(这些话语表白美籍华人朋 友事业家庭都如意,更深厚地表现了逛子的思乡之情。 ) (6) “这里一过圣诞, 我就想旧积年” 中的 “一……就……” 有什么表达结果? ( “一……就……” 这个词语起强调的感化, “一”过圣诞, “就”天然而然想旧积年,把逛子之情表达得天然深 沉。 ) (7)列出文中美籍华人倾吐心里勾当和借帮谈话写人物步履的句子,说说这些句子正在言语方 面有何特点?表现了人物什么思惟豪情?(美籍华人世接倾吐心里勾当的句子有: “家庭和事 业都如意,各类新式设备也都有了。可是我心上总像错误谬误什么” , “我现正在可充实体味出逛子 的了” , “我想厂甸,想隆福寺,这里一过圣诞,我就想旧积年。近来,我老是想总布胡 同院里那棵枣树。 ”这些句子言语的特点是俭朴, “心上总像错误谬误什么”是对逛子最俭朴 的描述,身正在异国,心永久系着家乡, “都如意”也无法取代家乡的温暖,无法填补心上的缺 憾,连续串的想,把家乡的抽象再现得何等逼实!这位美籍华人伴侣谊不自禁地用京腔京味 述说对家乡的思念句句是思乡之苦。 ) (8)以小见大的写法 (9) (语文描写、对比陪衬) 4.质疑 5.拓展延长 (1)引见一个海外逛子思念祖国的事例。 (2)古今思乡诗文名句堆集展现。 (3)请你再弥补一两个思乡的事例,写出来取文中内容进行比力。 6.讲堂总结取反思(方式归纳) 生:收成:学问、能力、方式、感情、立场、价值不雅 师:形散神不散

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